Universitat de València CDE
Gasto público en eficiencia energética de los edificios
Informe sobre la financiación de la eficiencia energética en Europa. Evaluación del gasto público en eficiencia energética y el rendimiento energético de los edificios | COM(2026) 118 final, 10.03.2026
Estrategia de inversión en energía limpia
Estrategia de inversión en energía limpia | COM(2026) 116 final, 10.03.2026
Potencial de las Comunidades Energéticas
Tribunal de Cuentas Europeo. Informe especial 10/2026: Comunidades de energía. Todavía no se ha logrado todo su potencial | DOUE C/2026/1373, 10.3.2026
Se prevé que los ciudadanos generen la mitad de la energía renovable necesaria para alcanzar…
Directrices para la enseñanza de la informática: estrategias prácticas para las aulas europeas
Guidelines for teaching informatics: Practical strategies for European classrooms
Luxembourg: OPOCE, 2026
Informatics is taught differently across Europe, shaped by local traditions, school systems and changing societal needs. This variety brings many great ideas, even if it sometimes…
Directrices de la UE para profesores sobre los contenidos educativos digitales
Making informed choices on digital education content: EU guidelines for teachers and educators
Luxembourg: OPOCE, 2026
Welcome! These guidelines are designed to support busy teachers and educators, including everyone from teaching and support staff to school leaders, in…
Manual del usuario sobre estadísticas del comercio internacional de mercancías. Edición 2026
User manual on international trade in goods statistics – 2026 edition
The purpose of this user manual is to explain to a wide range of users how the statistics relating to trade in goods, both between EU Member…
Nueva aplicación móvil EU Funding & Me
«EU funding & me» es la nueva aplicación móvil lanzada para hacer que el acceso a las oportunidades de financiación de la Unión Europea sea más intuitivo y eficiente para solicitantes y beneficiarios. La aplicación está totalmente sincronizada con…
Directrices sobre el uso ético de la IA y los datos en la enseñanza para educadores
Guidelines on the ethical use of artificial intelligence and data in teaching and learning for educators
Luxembourg: OPOCE, 2026
Understanding and using artificial intelligence (AI) in education in an ethical and responsible way has become increasingly urgent. Since…
Directrices para profesores sobre cómo abordar la desinformación y promover la alfabetización digital
Guidelines for teachers and educators on tackling disinformation and promoting digital literacy through education and training
Luxembourg: OPOCE, 2026
These Guidelines, updated in 2026, are aimed at teachers at all levels of education who are keen to help…
La Comisión busca recabar opiniones sobre cómo promover la vivienda asequible
La Comisión Europea está recabando información sobre las medidas para aliviar la presión en el mercado de la vivienda, que se incorporarán a los preparativos de la Ley de Vivienda Asequible. Se invita a las partes interesadas a presentar…
Durabilidad de los vehículos pesados en las emisiones
Comunicación sobre la evaluación del rendimiento en materia de durabilidad de los vehículos pesados en lo que respecta a las emisiones | COM(2026) 108 final, 09.03.2026
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